Français: Dossier Général

Comment maîtriser un exercice d’écoute et de compréhension. ¿Como dominar un ejercicio de escucha y comprensión. Souvent un étudiant en langue étrangère doit faire face à la difficulté de réussir un exercice d’écoute et de compréhension… A menudo un estudiange … Continuar

  Présentation Cette leçon m’a demandé beaucoup d’effort et je souhaite vivement que cela soit un support pour tous ceux qui souhaitent apprendre la langue française, si vous passez des examens, elle vous sera très utile. Ainsi, puis-je vous demander … Continuar

Ánimo   CE COURS EST UN DÉBUT À L’ACCORD DU PARTICIPE PASSÉ POUR LES NIVEAUX A1/A2 AVEC LE PASSÉ COMPOSÉ   En bas de page, vous avez un lien pour apprendre l’accord du participe passé au complet.   Le participe … Continuar

  Les données ci-dessous sont en désordre, seriez-vous capable de trouver les bonnes réponses?   Qui est-ce?         Analyse :  Un semble d’éléments connus d’un certain sujet dont l’étude reste cohérent.   Qui est-ce? -Ce sont qui? … Continuar

Et oui ! si vous passez le niveau C1/C2, peut-être ce cours pourrait vous en être utile. EMMNER, EMPORTER, AMENER, PORTER.       – Vous devez maîtriser leur conjugaison. Souvent les verbes emmener, emporter, amener et apporter portent à … Continuar

Au cabinet médical. Attention au pluriel des noms (regardez votre grammaire: https://castellanofrancais.es/2017/12/10/le-pluriel-des-noms-en-francais/ Un rendez-vous médical, deux rendez-vous MÉDICAUX.  Rappel: vous devez bien connaître les horaires. La secrétaire s’annonce: Le cabinet médical de la plage, bonjour. Attention, le vocabulaire est toujours … Continuar

QUELLE HEURE EST-IL ? Ce chapitre est dédié à l’heure, les heures, par exemple, on peut demander un renseignement, demander l’heure d’un moyen de transport, prendre un rendez-vous, connaître les horaires d’une séance de cinéma ou de théâtre. Pour apprendre … Continuar

        ESTOY LOCO POR TI.     Regardez les expressions écrites en gras en français et trouver l’équivalent en espagnol: 1- C’est une maison très isolée dans un paysage sans intérêt où l’on ne voit jamais personne; … Continuar

Attention! cette leçon est difficile, elle est dédiée aux élèves chevronnés allant au  C1/C2, aussi les nouveaux B2 peuvent-ils s’exercer pour s’y préparer. Comme autant c’est un peu compliqué pour les hispanophones, je donne une traduction à l’espagnol) Ici il … Continuar

(bientôt vous aurez une vidéo, il faut que j’achète un tableau. Ça va venir rapidement! ) Je vous en avertirai. Le pluriel des noms. Règle générale : On rajoute un S au singulier, (comme en espagnol) Exemple: Une maison : … Continuar

  La ville de Cassis est à l’honneur. Compréhension du texte Ceci est une carte postale d’Émilie à sa copine Marie Duplessis, qui habite près de Lille. ” Chère Mrie, Nous sommes heureux de pouvoir passer une belle semaine à … Continuar

  Comment diriez-vous le contraire de :   plus de/d’ … beaucoup de/d’ … tant de/d’ … trop de/d … un grand …   Exerces-vous en faisant des phrases. plus de/d ‘ le contraire : moins de/d’ J’ai eu plus … Continuar

  VOILÀ LES EXPRESSIONS !   Attention ! ces expressions de quantité ne sont pas dûment bien placées, elles ne correspondent pas à la réalité linguistique, vous devez les placer correctement. À la fin de l’ouvrage vous aurez la solution, … Continuar

Ce qui est important à savoir : Page 12 Votre nom, s’il vous plaît (vous) Ton nom s’il te plaît (tu) Je m’appelle … Courtoisie: “s’il vous plaît” “s’il te plaît” Merci Monsieur, Merci Madame: “Je vous en prie” (no … Continuar

    1/ Est-ce que vous vous rappelez quand vous utilisez “vous” et “tu” ? Voici l’explication:   LE SON FRANÇAIS.  2/ Vous devez connaître la phonétique pour bien comprendre, voici trois leçons, apprenez-les!         Votre nom … Continuar

LE PREMIER COURS. 1/ D’ABORD UN PETIT COURS DE PHONÉTIQUE. Conseil: Avant de commencer, apprenez, écoutez la phonétique française. Écoutez l’alphabet. Regardez l’adresse internet pour apprendre la phoétique des voyelles. L’ALPHABET FRANÇAIS   COMMENT CONNAÎTRE LA PHONÉTIQUE FRANÇAISE ?   … Continuar

          Voici donc les questions. Quel jour on est aujourd’hui d’après la vidéo? C’est la veille du … ? À Saint Sébastien il y a … ? Beaucoup de / d’ c’est un adverbe ? oui … Continuar

Deviner le sens.   Le cordonnier c’est le plus mal chaussé a) Le cordonnier ne peut pas se chausser, il n’a pas choisi la bonne pointure. b) On ne s’en sert pas, ou on en manque d’outils dont on en … Continuar

On dit que bien connaître les expressions idiomatiques c’est l’expression de tout un peuple. Ici vous en avez six. L’exercice consiste à savoir insérer sur  une phrase donnée l’expression adéquate. 1/ Être aux abonnés absents. 2/ Par acquit de conscience … Continuar

  Le but de cette vidéo n’est que de montrer un peu de vocabulaire pour le niveau le plus modeste. Regardez l’orthographe et la prononciation. Pour cela nous allons utiliser une petite vidéo faite par moi-même à la plage des … Continuar

Passer à la trappe ?? attraper quelque chose? Se faire attraper par quelqu’uns Oublier quelque chose volontairement, ou la faire disparaître Je vouloir penser à quelque chos Comment pourront-nous traduire passer à la trappe en espagnol? ¿Cómo podríamos traducir esta … Continuar

      ↓ INFINITIF:  F I N I R –  Radical : Fin – terminaison “ir”  Présent de l’indicatif :   je  Fin + is   – je finis tu fin + is – tu finis il/elle/on   fin … Continuar

LE BUT. Le professeur porte les enfants au cirque, ils s’amuseront avec les clowns Le professeur porte les enfants au cirque, afin qu’ils s’amusent avec les clowns.(subjonctif) Il avale beaucoup de médicaments, car  il craint que son état de santé … Continuar

  Voici quelques contenus et quelques sujets des cours qui ont été donnés. Ceci pour mémoire des élèves. Cours du  04 10 Cours du 06 10 06 10 Vocabulaire supplémentaire du 06 10 Cours du 11 10 2016 Cours du18 10 2016 … Continuar

 OUI, IL FAUT BEAUCOUP ÉTUDIER/SI, HAY QUE ESTUDIAR MUCHO.   Este listado lo iré completando poco a poco. Cette liste je la compléterai petit à petit.   Un des sujets le plus épineux en français comme en espagnol d’ailleurs,  c’est … Continuar

  Regardez ces images! ¡Mirad estas imágenes! Si vous entendez en français ” Ta gueule” à quoi cela peut correspondre? En español si oís : ¡Tú chitón! ¿qué puede significar? L’avez-vous devinée? ¿Lo habéis adivinado? La réponse ne saurait pas tarder/La … Continuar

ET SI VOUS ENTENDEZ:   À L’EMPORTE-PIÈCE ?   sans regarder votre dictionnaire sans regarder sur le web Est-ce que cela a un rapport avec l’image ci-après et celle du titre? Si oui, pourquoi?   La réponse ne s’y attend … Continuar

AU BOULOT !  Une compétition sur l’accord du participe passé. Si vous réussissez cette épreuve, vous en êtes parmi les meilleurs connaisseurs sur l’accord du participe passé. C’est un bon exercice pour bien maîtriser le toujours si difficile accord du … Continuar

LE CHOIX DE L’AUXILIAIRE: Mettez sur Google ” la maison de l’auxiliaire être” et là vous avez toutes les explications. Rappel: Pour maîtriser l’accord du participe passé, il faut absolument connaître votre conjugaison, à savoir: quel est le participe passé … Continuar

Bonjour, ceci est un essai pour insérer les questions, les réponses et l’explication.   Questions : Mettez le participe passé adéquat. C’était une élève à  moi, très bonne musicienne à qui je m’étais beaucoup (attacher). votre réponse_____ Explication:   La … Continuar

L’accord du participe passé c’est un des piliers grammaticaux de la langue française. Ce chapitre est un peu complexe, surtout pour un étudiant en langue française. Dans ce premier chapitre nous allons aborder les règles de base, sans pas trop … Continuar

ÇA NE VA PAS ! (traduction à l’espagnol pour dire:¡ andas mal de la cabeza, hoy hay algo que no funciona, como si le faltara un tornillo a alguien.) La langue parlée omet le NE de négation, alors que celui-ci … Continuar

  LES PREMIERS MOTS EN FRANÇAIS   1/ Quelle est la bonne réponse ?   Le féminin d’absent est:   Absent Absents Absente     2/ Le mot “ Petite”  vous le prononcez:   P e t i Pe t … Continuar

    Las ocho competencias y sus aptitudes / Les huit compétences et ses aptitudes Primera/Première: Competencia/compétence : Escuchar/Écouter Aptitud/Aptitude : Comprensión oral/ compréhension orale. / USTED ESCUCHA / VOUS ÉCOUTEZ     Segunda/deuxime: comprender/vous comprenez votre écoute. Competencia/compétence: Aptitud/aptitude: … Continuar

Cette image pourrait bien s’avérer un discours argumentatif, il lève son doigt, que veut-il dire à son audience? Essaie-t-il de convaincre? Certes, mais il y a aussi la possibilité d’informer et d’expliquer, et c’est bien de cela que nous allons … Continuar

Première leçon   Renforcer ses compétences en Français. (connaissance acquise du cours CNED)   Première leçon.   Ce que j’apprends.   Une communication comprend :   Un émetteur (el emisor) Le code (le code, c’est le Français et ses règles … Continuar

PRESENTATION DU COURS GC SAN FERNADO 2016 2017

  Calendrier de janvier à mai 2017 NOUVEAU CALENDRIER JANVIER MAI 2017

A votre avis si vous entendez dire: ” avec l’âge il n’y a que les raideurs qui changent de place ! “ A quoi vous fait penser cette expression ? Si vous n’en savez pas grande chose, et bien prenez … Continuar

  ( no creas que mi vida da vueltas a tu alrededor, porque mi vida eres tú) Que veut-il dire (qué quiere decir) 1/ Tourner une difficulté  /eludir una dificultad. 2/ Tourner tout au tragique / tomar todo por lo … Continuar

UN COURS DE FRANÇAIS TRES APPROFONDI   EMMENER, EMPORTER, AMENER ET APPORTER Souvent les verbes emmener, emporter, amener et apporter portent à confusion. Voici quelques explications utiles pour dûment les utiliser. EMMENER. (regarder sur le google la conjugaison) On emmène … Continuar

E – En español : F – En françaisMT Modes et temps/Modos y tiempos. En negrita la subordinada, en itálica la principal En gras la subordonnée et italique la phrase principale. 1/ E- Si estuviera/estuviese enfermo, me quedaba/me quedaría en la … Continuar

L’inversion du sujet avec un trait d’union. Rappel: Le verbe s’accorde toujours avec le sujet en genre et en nombre. Puis-je vous aider? Pouvons-nous vous aider? L’inversion du sujet peut se rapporter soit à une phrase interrogative, soit à un … Continuar

      * UNE SUGGESTION: Avant de commencer ce cours sur le nombre, il est utile de revoir la phonétique française pour bien maîtriser la prononciation des chiffres. Vous commencez par l’alphabet, vous écoutez et vous répétez: http://phonetique.free.fr/alpha/alpha.htm Vous … Continuar

Avez-vous entendu dire cette expression:   Que cela veut-il dire ? Je pars en voyage en avión? Autant en emporte le vent ? Je me suis fait/e emporter par le vent qui souffle ? Je m’occupe de faire l’amour ? L’air me … Continuar

Curiosités de la langue française ! Saviez-vous que, lorsque vous entendez ” oups”, c’est une onomatopée” d’origine anglaise venant des USA ? Qu’est-ce que c’est qu’une onomatopée ? Eh bien, c’est l’imitation phonétique de quelque chose, par exemple, des sons … Continuar

Le cours I du passé composé avec être et à la forme pronominale.

Chers visiteurs!
Ci-dessous, vous avez quelques images, quelques-unes et une phrase, une expression.

Le 1er avril c’est un poisson d’avril ! INOCENTES EN FRANCIA
Attention, dès ce matin il faudra faire gaffe!

El dinero – L’argent
Lo primero: hay que saber contar/Tout d’abord il faut savoir compter.

Pays au féminin, pays au masculin et pays au pluriel.

PAR ET POUR AVEC LE TEMPS
En français vous verrez écrit sur les autoroutes: PAR TEMPS DE PLUIE MODEREZ VOTRE VITESSE!

En français savoir utiliser les prépositions sur les pays soit à l’aller, soit au retour, c’est un casse-tête pour les non francophones.

Niveau B2-C1
La négation soutenue et le Ne explétif.

La phrase de la semaine
Qu’est-ce que cela signifie ” Une dame sans merci”?

Avant de commencer avec le 2e(deuxième cours), il serait nécessaire de testes vos connaissances sur la première partie pour voir si elles ont été bien saisies.

Sur ce cours nous allons voir les équivalents des modes et temps en français et le rapport en espagnol.Modes et temps 1

Pour ceux qui apprennent soit le français, soit l’espagnol se trouvant sur un niveau supérieur, B2, C1, ces informations leur seront très utiles.

Première leçon, de la page 10 à la 16 du livre de la méthode. Vous devez savoir que je ne fais pas “copier-coller” et que ce sont des explications qui concernent les contenus de la méthode.

INITIATION A L’ALPHABET FRANÇAIS. L’Alphabet simple.
Quels sont les son différents de l’espagnol?